Strukturiertes Auswahlverfahren zur Sicherstellung der Qualitätsstandards 

Mit der neuen Bildungsverordnung (BiVo) 2023 verändern sich die Qualifikationsverfahren für die kaufmännischen Grundbildungen EBA und EFZ grundlegend. Die Prüfungen werden zukünftig digital durchgeführt, um praxisnahe Handlungskompetenzen optimal abzubilden. Seit April 2024 arbeitet ein interdisziplinäres Projektteam unter der Leitung der Geschäftsstelle QV des Kaufmännischen Verbands Schweiz gemeinsam mit den Trägerschaften IGKG und BIKAS sowie Vertreter:innen der Berufsfachschulen und Kantone an der Umsetzung des Projekts «QV Digital».

Im Rahmen eines Einladungsverfahrens wurden verschiedene Anbieter:innen geprüft, um eine digitale Prüfungsplattform zu finden, die höchste Anforderungen an Benutzerfreundlichkeit, Vergleichbarkeit und Qualitätssicherung erfüllt. Die zwei Plattformen mit den besten Bewertungen wurden Ende Januar/Anfang Februar 2025 in fünf Berufsfachschulen in drei Sprachregionen getestet.

Empfehlung der Eidgenössischen Hochschule für Berufsbildung (EHB)

Diese Pilotprüfungen wurden von der Eidgenössischen Hochschule für Berufsbildung (EHB) begleitet und ausgewertet. Basierend auf den Erkenntnissen des EHB-Berichts empfehlen die beteiligten Trägerschaften, Schulkonferenzen und Kantone die Prüfungsplattform «smartlearn» des Anbieters «Whatwedo GmbH» für das QV EBA 2025.

Die Pilotprüfungen haben gezeigt, dass diese Plattform die spezifischen Anforderungen der Berufsfachschulen, Kantone und Trägerschaften am besten erfüllt. Ein einheitliches System soll eine reibungslose Durchführung gewährleisten und für Qualitätssicherung, Vergleichbarkeit zwischen den Schulen, effiziente Notenübermittlung und transparente Rekursverfahren sorgen. 

Ausblick: Nächste Schritte für das QV EFZ

Ab Mitte März 2025 soll die finale Prüfungsumgebung für die Familiarisierungsphase bereitstehen: Das bedeutet, dass EBA-Lernende und Lehrpersonen diese bis Ende Mai 2025 gezielt zur Prüfungsvorbereitung nutzen und die Nullserien direkt in der digitalen Umgebung bearbeiten können. Dies bietet ein realitätsnahes Training für die Abschlussprüfungen im Sommer und stellt sicher, dass sowohl Lehrpersonen als auch Lernende genügend Zeit erhalten, um sich mit der Nutzung der digitalen Prüfungsumgebung vertraut zu machen. Parallel dazu wird das Supportangebot ausgebaut, welches sich in der Pilotphase bewährt hat, mit dem Ziel, alle beteiligten Nutzer:innen bestmöglich zu befähigen und offene Fragen systematisch zu beantworten.

Nach den ersten Erfahrungen mit dem QV EBA im Sommer 2025 wird unter Einbezug der beteiligten Akteure das weitere Vorgehen für das QV EFZ im darauffolgenden Jahr definiert. Ziel bleibt es, eine digitale Prüfungsumgebung zu etablieren und die Erkenntnisse aus der praktischen Umsetzung der EBA-Prüfungen zu nutzen, um das Prüfungsformat weiterzuentwickeln, damit es den Anforderungen der kaufmännischen Grundbildung nachhaltig gerecht wird.